Congo Tech Pamoja | Betty M. | Activité https://congotechpamoja.org/membres/berthe/activity/ Activités de Betty M. Thu, 28 May 2026 07:41:33 +0100 https://buddypress.org/?v= fr-FR 30 hourly 2 cabf4e87d3f94d0e930345409f55c3ed Betty M. a modifié l’image de son profil https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/1083/ Mon, 23 Mar 2026 22:34:23 +0100 0 8f18f8c6baed8d36fb2fa78105c0af0c Betty M. et Maximilien Dialufuma sont en contact https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/1062/ Thu, 29 Jan 2026 19:40:38 +0100 0 8291821df44113b97289a60e216db904 Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/1060/#acomment-1061 Tue, 27 Jan 2026 15:18:53 +0100
Merci beaucoup @jbakams pour le partage.
Please guys, profitez-en, vous avez jusqu’au 20 pour appliquer!
    En réponse à - Jey a adressé une note au groupe Opportunités_Bourses_Jobs Bourse du gouvernement Turque pour plusieurs niveaux académiques. Les deadlines sont pour le 20 Février 2026. https://www.turkiyeburslari.gov.tr/fulltimeprograms ]]>         5de8d05e9827672ce8c9cd77aa9bf33e Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/810/#acomment-828 Wed, 13 Aug 2025 21:42:28 +0100
    Bonjour Ndolane.
    Le plaisir est partagé. Bievenue 🤗
      En réponse à - Ndolane DIOUF a adressé une note au groupe Opportunités_Bourses_Jobs Bonjour tout le monde. C\'est un grand plaisir pour moi de rejoindre ce groupe ]]>             c739eb7fc175d926eed369f2ddeb848d Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/761/#acomment-766 Fri, 01 Aug 2025 07:39:55 +0100
      C’est déjà pour demain 🎉🎉
      Et la bonne nouvelle est que c’est de la théorie à la pratique 🔥🥳
        En réponse à - CoTeP a adressé une note au groupe Opportunités_Bourses_Jobs Chers membres de la communauté Congo Tech Pamoja, Ce Samedi 2 août, nous vous invitons à un moment unique d’échange et d’apprentissage lors de notre Webinaire-Hebdo #3. Thème : Déployer un modèle simple de Machine Learning avec Streamlit 🤖 À travers cet événement, nous célébrons la richesse et la diversité de notre continent : de la République Démocratique du Congo au Sénégal, une invitée spéciale viendra partager son expertise et son engagement. Invitée spéciale : Arame THIAM, une professionnelle analyste de données d\'origine sénégalaise, engagée pour un usage éthique et inclusif de la data, au service des défis sociaux et environnementaux des communautés africaines, notamment celles souvent laissées pour compte. 🌱 Ce webinaire est une belle illustration de notre ambition panafricaine : faire dialoguer les talents, partager les savoirs et construire ensemble des solutions technologiques adaptées à nos réalités. 📅 Ne manque pas ce rendez-vous pratique et inspirant, organisé par Congo Tech Pamoja, une communauté portée par les aspirations africaines ! 💡 À bientôt, L’équipe Congo Tech Pamoja ✊🏿 ]]>                 4675c4dda00fc602e7db4b0ebe0ad2cc Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/682/#acomment-735 Wed, 23 Jul 2025 21:04:28 +0100
        Je t’en prie
          En réponse à - Betty M. a adressé une note au groupe Opportunités_Bourses_Jobs Voici les réponses aux questions posées lors du webinaire du 19.07.2025 : « À la découverte de l’intelligence artificielle et de la science des données ». Question 1. La formation en Data Science chez Congo Tech Pamoja est-elle certifiée? Si oui, y a-t-il un organisme international reconnu comme IBM ou Microsoft qui parraine cette formation pour octroyer des certificats reconnus au niveau international? -->Réponse: Les formations, tant théoriques que pratiques, de Congo Tech Pamoja seront dispensées par des experts, chercheurs et professionnels. Nous nous assurons que les contenus respectent les standards internationaux. Afin de garantir que les certificats délivrés soient reconnus au niveau international, nous y travaillons tout espérant établir un partenariat avec un organisme international comme Google, IBM, etc., pour leur parrainage. Question 2. Comment rejoindre Congo Tech Pamoja pour devenir membre de l\'équipe? -->Réponse: Congo Tech Pamoja est ouvert à toutes et à tous. Étudiants, chercheurs, professionnels et passionnés de l’IA, Bid data, science des données et la nouvelle technologie. Pour rejoindre notre équipe, nous avons mis en place un programme d’ambassadeurs issus de différentes provinces de la RDC. Leur rôle est de faire connaître Congo Tech Pamoja, de mobiliser les étudiants et passionnés, et de partager les opportunités que nous offrons. À ce jour, nous avons des ambassadeurs actifs dans les villes de Bukavu, Kananga et Mbuji-Mayi. Nous prévoyons d’étendre ce réseau sur toute l\'étendue de la république. Si tu es intéressé(e) pour devenir ambassadeur dans ton université, tu peux nous contacter par e-mail à :contact@congotechpamoja.org. Nous lancerons également très bientôt un appel à candidatures pour recruter de nouveaux ambassadeurs et modérateurs de nos differents groupes. Question 3. Surtout pour les chercheurs, quelles sont les bonnes pratiques pour mieux utiliser l\'IA? -->Réponse: Il est essentiel de connaître les limites de l’IA : elle n’est pas infaillible. Elle peut produire des erreurs ou même générer des informations fausses avec assurance. Il est donc crucial de toujours vérifier les résultats obtenus avec des sources fiables : livres, articles scientifiques, bases de données reconnues, etc. Pour un chercheur, utiliser l’IA de manière responsable favorise le développement d’un esprit critique. Cela implique aussi de citer correctement les outils d’IA générative utilisés (par exemple : ChatGPT, Claude, Gemini), notamment s’ils ont contribué à l’analyse ou à la rédaction. Enfin, il est recommandé de collaborer avec des experts en IA ou en data science pour bien interpréter les résultats et éviter les biais ou les mauvaises utilisations. Question 4. Y a t-il des logiciels ou des applications efficaces qui sont susceptibles de détecter les plagiats dans le domaine d\'éducation et de recherche en général ? -->Réponse: Oui, plusieurs outils sont largement utilisés dans le monde académique pour détecter le plagiat. Parmi les plus connus, on retrouve : Turnitin, Compilatio, Urkund et PlagScan. Ces plateformes sont utilisées dans les universités, conférences et revues scientifiques. Elles comparent les textes soumis à d’immenses bases de données (articles, mémoires, pages web, etc.) et indiquent le pourcentage de similitude, en précisant les sources exactes d’où proviennent les parties similaires. Par ailleurs, avec l’essor des outils d’IA générative, d\'autres applications comme GPTZero, ZeroGPT ou CrossPlag sont utilisées pour détecter les textes générés par intelligence artificielle. Question 5. Quelle différence existe-t-il entre le Big data et la science de données ? Si non, pour quelle raison ces deux concepts sont souvent utilisés séparément dans la plupart des cas ? -->Réponse : Le Big Data désigne des volumes massifs de données caractérisés par leur quantité, leur variété (texte, images, vidéos, etc.) et leur vitesse de génération. Par exemple, les données issues des réseaux sociaux, capteurs IoT(Internet of Things) ou plateformes web sont typiquement considérées comme du Big Data. La science des données (Data Science) est une discipline qui vise à analyser, modéliser et extraire de la valeur à partir de ces données, en utilisant des outils statistiques, du machine learning ou de la visualisation. Bien qu’ils soient étroitement liés, on les distingue souvent parce que : - On peut avoir du Big Data sans faire de Data Science, c’est-a-dire avoir des données stockées mais non exploitées. - On peut faire de la  science des données sur de petits jeux de données, dès lors qu’il y a un objectif analytique. En gros, le Big Data = les données, la science des données = ce qu’on en fait. Question 6. Quelles sont les conséquences néfastes  liées à l\'usage abusif des applications de l\'IA dans le domaine de l\'enseignement ? -->Response: L’usage abusif de l’intelligence artificielle dans l’enseignement peut avoir plusieurs conséquences négatives. En voici quelques-unes : - Perte de l’esprit critique c\'est-à- dire les apprenants risquent de se fier aveuglément aux réponses générées par des outils comme ChatGPT, sans les remettre en question ni développer leur propre raisonnement. - Plagiat facilité c\'est-à- dire les textes générés automatiquement peuvent être utilisés sans mention, ce qui pose un problème éthique et académique. - Rôle affaibli des enseignants en d’autre terme si l’IA est mal utilisée, elle peut partiellement remplacer le rôle pédagogique et relationnel des enseignants. C’est pourquoi il est important de promouvoir une utilisation responsable de l’IA en classe (l’un des objectifs de Congo Tech Pamoja) non pas pour remplacer, mais pour compléter l’apprentissage, encourager la réflexion, et renforcer les compétences utiles sur le marché du travail. Question 7. Pensez-vous que l’IA peut réellement remplacer l’humain dans ce domaine ( éducation , santé , sécurité) ou doit-elle seulement l’assister ? -->Réponse : Non, l’IA ne doit pas remplacer l’humain, mais l’assister. Elle est très utile pour automatiser les tâches répétitives comme la correction de devoirs, le tri de données ou la détection d’alertes médicales. Cependant, pour les décisions complexes, humaines et éthiques, l’intervention humaine reste indispensable. Par exemple, dans le domaine de la santé, une IA peut aider à détecter une anomalie sur une radiographie, mais c’est le médecin qui pose le diagnostic final, en tenant compte du contexte global du patient. Question 8. L’homme pourra-t-il garder le contrôle sur les systèmes d’IA avancés ou deviendra-t-il dépendant, voire dominé par eux ?  -->Réponse : Oui, l’homme peut garder le contrôle sur les systèmes d’IA, à condition de mettre en place des règles claires et une gouvernance responsable. Cela implique : La transparence des modèles, la formation des citoyens et des chercheurs à un usage critique, et aussi une régulation internationale (comme l’AI Act en Europe). Sans ces garde-fous, il existe un risque réel de dérives : dépendance excessive, perte d’autonomie dans les décisions, et désinformation à grande échelle. Question 9. Utiliser les données de recherche générées par l\'IA pour des fins de rédaction d\'un travail, peut-il faire l\'objet d\'un plagiat ? Réponse: Oui, si l\'utilisation n’est pas déclarée cela est considéré comme un plagiat. C’est toujours important de citer les sources externes au même titre que l\'outil d’IA qui t’a assister à générer les textes, idées ou résultats. Ayons l\'habitude ne pas s\'attribuer ce que l’IA a produit. De nos jours, de nombreuses universités (Europes, Amériques) commencent à intégrer cette règle dans leurs politiques anti-plagiat et ça serait intéressant si cela est intégré dans nos universités congolaises et africaines. Donc la transparence et l\'honnêteté académique sont essentielles, même avec l’IA. Si vous avez d\'autres questions, n\'hésitez pas à les poster ici. L\'équipe Congo Tech Pamoja sera ravie de vous répondre. Congo Tech Pamoja IA pour tous! ]]>                     952f3204458ffbde8c9f674172c7a129 Betty M. a publié une note: Une citation pour vous cette semaine: "Il n’existe pas de m […] https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/700/ Mon, 21 Jul 2025 14:16:23 +0100 Une citation pour vous cette semaine: “Il n’existe pas de moment parfait pour commencer. Commence avec ce que tu as. Commence là où tu es. Commence maintenant.”

          Si cette citation t’a plu, n’hésite pas à laisser un petit mot en commentaire 💬

          ]]>           0           ceaef715f7a5021f98a0416e8d055d64 Betty M. a ajouté un(e) Photo https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/699/ Mon, 21 Jul 2025 13:57:14 +0100 ]]> 0 319c5e432f20ef0fa34ec186ec08cac5 Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/682/#acomment-698 Mon, 21 Jul 2025 13:06:09 +0100
          You’re welcome!
            En réponse à - Betty M. a adressé une note au groupe Opportunités_Bourses_Jobs Voici les réponses aux questions posées lors du webinaire du 19.07.2025 : « À la découverte de l’intelligence artificielle et de la science des données ». Question 1. La formation en Data Science chez Congo Tech Pamoja est-elle certifiée? Si oui, y a-t-il un organisme international reconnu comme IBM ou Microsoft qui parraine cette formation pour octroyer des certificats reconnus au niveau international? -->Réponse: Les formations, tant théoriques que pratiques, de Congo Tech Pamoja seront dispensées par des experts, chercheurs et professionnels. Nous nous assurons que les contenus respectent les standards internationaux. Afin de garantir que les certificats délivrés soient reconnus au niveau international, nous y travaillons tout espérant établir un partenariat avec un organisme international comme Google, IBM, etc., pour leur parrainage. Question 2. Comment rejoindre Congo Tech Pamoja pour devenir membre de l\'équipe? -->Réponse: Congo Tech Pamoja est ouvert à toutes et à tous. Étudiants, chercheurs, professionnels et passionnés de l’IA, Bid data, science des données et la nouvelle technologie. Pour rejoindre notre équipe, nous avons mis en place un programme d’ambassadeurs issus de différentes provinces de la RDC. Leur rôle est de faire connaître Congo Tech Pamoja, de mobiliser les étudiants et passionnés, et de partager les opportunités que nous offrons. À ce jour, nous avons des ambassadeurs actifs dans les villes de Bukavu, Kananga et Mbuji-Mayi. Nous prévoyons d’étendre ce réseau sur toute l\'étendue de la république. Si tu es intéressé(e) pour devenir ambassadeur dans ton université, tu peux nous contacter par e-mail à :contact@congotechpamoja.org. Nous lancerons également très bientôt un appel à candidatures pour recruter de nouveaux ambassadeurs et modérateurs de nos differents groupes. Question 3. Surtout pour les chercheurs, quelles sont les bonnes pratiques pour mieux utiliser l\'IA? -->Réponse: Il est essentiel de connaître les limites de l’IA : elle n’est pas infaillible. Elle peut produire des erreurs ou même générer des informations fausses avec assurance. Il est donc crucial de toujours vérifier les résultats obtenus avec des sources fiables : livres, articles scientifiques, bases de données reconnues, etc. Pour un chercheur, utiliser l’IA de manière responsable favorise le développement d’un esprit critique. Cela implique aussi de citer correctement les outils d’IA générative utilisés (par exemple : ChatGPT, Claude, Gemini), notamment s’ils ont contribué à l’analyse ou à la rédaction. Enfin, il est recommandé de collaborer avec des experts en IA ou en data science pour bien interpréter les résultats et éviter les biais ou les mauvaises utilisations. Question 4. Y a t-il des logiciels ou des applications efficaces qui sont susceptibles de détecter les plagiats dans le domaine d\'éducation et de recherche en général ? -->Réponse: Oui, plusieurs outils sont largement utilisés dans le monde académique pour détecter le plagiat. Parmi les plus connus, on retrouve : Turnitin, Compilatio, Urkund et PlagScan. Ces plateformes sont utilisées dans les universités, conférences et revues scientifiques. Elles comparent les textes soumis à d’immenses bases de données (articles, mémoires, pages web, etc.) et indiquent le pourcentage de similitude, en précisant les sources exactes d’où proviennent les parties similaires. Par ailleurs, avec l’essor des outils d’IA générative, d\'autres applications comme GPTZero, ZeroGPT ou CrossPlag sont utilisées pour détecter les textes générés par intelligence artificielle. Question 5. Quelle différence existe-t-il entre le Big data et la science de données ? Si non, pour quelle raison ces deux concepts sont souvent utilisés séparément dans la plupart des cas ? -->Réponse : Le Big Data désigne des volumes massifs de données caractérisés par leur quantité, leur variété (texte, images, vidéos, etc.) et leur vitesse de génération. Par exemple, les données issues des réseaux sociaux, capteurs IoT(Internet of Things) ou plateformes web sont typiquement considérées comme du Big Data. La science des données (Data Science) est une discipline qui vise à analyser, modéliser et extraire de la valeur à partir de ces données, en utilisant des outils statistiques, du machine learning ou de la visualisation. Bien qu’ils soient étroitement liés, on les distingue souvent parce que : - On peut avoir du Big Data sans faire de Data Science, c’est-a-dire avoir des données stockées mais non exploitées. - On peut faire de la  science des données sur de petits jeux de données, dès lors qu’il y a un objectif analytique. En gros, le Big Data = les données, la science des données = ce qu’on en fait. Question 6. Quelles sont les conséquences néfastes  liées à l\'usage abusif des applications de l\'IA dans le domaine de l\'enseignement ? -->Response: L’usage abusif de l’intelligence artificielle dans l’enseignement peut avoir plusieurs conséquences négatives. En voici quelques-unes : - Perte de l’esprit critique c\'est-à- dire les apprenants risquent de se fier aveuglément aux réponses générées par des outils comme ChatGPT, sans les remettre en question ni développer leur propre raisonnement. - Plagiat facilité c\'est-à- dire les textes générés automatiquement peuvent être utilisés sans mention, ce qui pose un problème éthique et académique. - Rôle affaibli des enseignants en d’autre terme si l’IA est mal utilisée, elle peut partiellement remplacer le rôle pédagogique et relationnel des enseignants. C’est pourquoi il est important de promouvoir une utilisation responsable de l’IA en classe (l’un des objectifs de Congo Tech Pamoja) non pas pour remplacer, mais pour compléter l’apprentissage, encourager la réflexion, et renforcer les compétences utiles sur le marché du travail. Question 7. Pensez-vous que l’IA peut réellement remplacer l’humain dans ce domaine ( éducation , santé , sécurité) ou doit-elle seulement l’assister ? -->Réponse : Non, l’IA ne doit pas remplacer l’humain, mais l’assister. Elle est très utile pour automatiser les tâches répétitives comme la correction de devoirs, le tri de données ou la détection d’alertes médicales. Cependant, pour les décisions complexes, humaines et éthiques, l’intervention humaine reste indispensable. Par exemple, dans le domaine de la santé, une IA peut aider à détecter une anomalie sur une radiographie, mais c’est le médecin qui pose le diagnostic final, en tenant compte du contexte global du patient. Question 8. L’homme pourra-t-il garder le contrôle sur les systèmes d’IA avancés ou deviendra-t-il dépendant, voire dominé par eux ?  -->Réponse : Oui, l’homme peut garder le contrôle sur les systèmes d’IA, à condition de mettre en place des règles claires et une gouvernance responsable. Cela implique : La transparence des modèles, la formation des citoyens et des chercheurs à un usage critique, et aussi une régulation internationale (comme l’AI Act en Europe). Sans ces garde-fous, il existe un risque réel de dérives : dépendance excessive, perte d’autonomie dans les décisions, et désinformation à grande échelle. Question 9. Utiliser les données de recherche générées par l\'IA pour des fins de rédaction d\'un travail, peut-il faire l\'objet d\'un plagiat ? Réponse: Oui, si l\'utilisation n’est pas déclarée cela est considéré comme un plagiat. C’est toujours important de citer les sources externes au même titre que l\'outil d’IA qui t’a assister à générer les textes, idées ou résultats. Ayons l\'habitude ne pas s\'attribuer ce que l’IA a produit. De nos jours, de nombreuses universités (Europes, Amériques) commencent à intégrer cette règle dans leurs politiques anti-plagiat et ça serait intéressant si cela est intégré dans nos universités congolaises et africaines. Donc la transparence et l\'honnêteté académique sont essentielles, même avec l’IA. Si vous avez d\'autres questions, n\'hésitez pas à les poster ici. L\'équipe Congo Tech Pamoja sera ravie de vous répondre. Congo Tech Pamoja IA pour tous! ]]>                         971a236b69aabe1a9a47e60961a054d1 Betty M. a adressé une note au groupe Opportunités_Bourses_Jobs: Voici les réponses aux questions posées lors du webinaire d […] https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/682/ Mon, 21 Jul 2025 00:35:28 +0100 Voici les réponses aux questions posées lors du webinaire du 19.07.2025 : « À la découverte de l’intelligence artificielle et de la science des données ».
            Question 1. La formation en Data Science chez Congo Tech Pamoja est-elle certifiée? Si oui, y a-t-il un organisme international reconnu comme IBM ou Microsoft qui parraine cette formation…En afficher davantage

            ]]>             4             2230d6644ed6a930d400deb6adc39f25 Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/595/#acomment-604 Thu, 03 Jul 2025 17:01:52 +0100
            Merci d’avoir mis les premières slides à notre disposition. C’est très bien élaboré et clair!
              En réponse à - CoTeP a adressé une note au groupe Opportunités_Bourses_Jobs 🧠 ChatGPT : Mythe ou réalité ? On continue notre challenge Congo Tech Pamoja avec une deuxième étape essentielle : 👉 Comprendre les modèles pré-entraînés, le vrai moteur derrière ChatGPT. 🎯 Notre objectif : Expliquer clairement, avec des mots simples, comment fonctionnent ces IA pour lever le voile sur la technologie et sortir des idées reçues. - Pas de magie. - Pas de science-fiction. Seulement des modèles mathématiques, entraînés sur d’énormes volumes de texte, pour prédire les mots les uns après les autres. Dans cette partie, on vous aide à comprendre : - Ce que veut dire “pré-entraîné” - Comment ces modèles apprennent avant même d’être utilisés - Et pourquoi ça change tout dans la façon dont ils répondent Rejoignez la discussion, posez vos questions, partagez vos réflexions : 🔗 https://lnkd.in/ec-bSu7F 🎥 Et si vous avez manqué l’intro, elle est ici : https://lnkd.in/eKPWQ6QY ]]>                             aa790af060c6648e5086c1baa426ff0e Betty M. a commenté le document LES DOCUMENTS RELATIFS AU SUJET : “👉 ChatGPT : Quelle réalité se cache derrière la fiction ?” dans le groupe Général https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/603/ Thu, 03 Jul 2025 16:49:18 +0100 Merci pour le partage!

              ]]>                             fb03876d22083b1795ab574b2b03a32c Betty M. a publié une note: 🌱 "Tomorrow's success is in what you do today." « Le […] https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/570/ Wed, 25 Jun 2025 12:02:27 +0100 🌱 “Tomorrow’s success is in what you do today.”
              « Le succès de demain se construit dans les actions d’aujourd’hui. »
              Chaque petit pas compte. ✨

              👉 Si cette citation t’a plu, n’hésite pas à laisser un petit mot en commentaire 💬

              @jeandymato @henock@arnaud@joel-tshiamala-kgmail-com@junior081

              ]]>               0               e7a35aa60cd645db927d432aceeb2681 Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/511/#acomment-531 Tue, 24 Jun 2025 23:12:18 +0100
              Ce ne serait plus simplement une machine mais bel et bien quelque chose d’autre 😅… peut-être une forme d’intelligence qui nous dépasse…. Et c’est là que les vrais risques commencent : que faire si on n’est plus capables de la contrôler ? ⚠️😶‍🌫️
              Oui Ça fait penser à certains films de science-fiction vraiment🎬…

                …

                En réponse à - Betty M. a publié une note Hey I\'m inspired by this quote:\" Keep reading, keep learning, and keep succeeding\" Je suis inspirée par cette citation : « Continue de lire, continue d’apprendre, et continue de réussir. » Un vrai combo gagnant ! 📚💡🚀 @henock @joel-tshiamala-kgmail-com @donatiennkunamulumba ]]>                                 1fecee44b5ee6806848b0a83b08afe40 Betty M. a répondu au sujet Qu’est-ce qui se cache derrière ChatGPT ? dans le forum Général https://congotechpamoja.org/groupes/general/forum/topic/quest-ce-qui-se-cache-derriere-chatgpt/#post-7030 Tue, 24 Jun 2025 23:01:40 +0100 Il reste encore pas mal de limites à dépasser, @Arnaud, pour que les LLM deviennent vraiment plus performants. J’en cite juste 4 :
                – La compréhension du contexte c’est à dire parfois, ils se perdent dans des conversations longues ou interprètent mal le sens global.
                – La capacité de raisonnement logique ou mathématique: ils ont encore du mal avec…En afficher davantage

                ]]>                                 45f524d9a71e3717651a0162b9e289bb Betty M. a répondu au sujet Qu’est-ce qui se cache derrière ChatGPT ? dans le forum Général https://congotechpamoja.org/groupes/general/forum/topic/quest-ce-qui-se-cache-derriere-chatgpt/#post-7029 Tue, 24 Jun 2025 22:39:52 +0100 Merci @Henock et @Arnaud ! 🙏
                J’ajoute ceci à la réponse :
                Les LLM (grands modèles de langage) sont utilisés dans de nombreux domaines grâce à leur capacité à s’adapter facilement à différents types de tâches. Leur véritable force, c’est surtout de pouvoir générer du contenu — c’est pourquoi on parle d’IA générative. Ils peuvent produire des textes…En afficher davantage

                ]]>                                 a20b449a0529ad3234deeba44e4f648e Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/511/#acomment-520 Tue, 24 Jun 2025 18:22:34 +0100
                Ah oui ! Je n’avais pas vu ça sous cet angle 😅
                Déjà, l’IA apprend vite dans certains domaines comme les jeux, la traduction automatique des textes, pour n’en citer que q…

                  En afficher davantage

                  En réponse à - Betty M. a publié une note Hey I\'m inspired by this quote:\" Keep reading, keep learning, and keep succeeding\" Je suis inspirée par cette citation : « Continue de lire, continue d’apprendre, et continue de réussir. » Un vrai combo gagnant ! 📚💡🚀 @henock @joel-tshiamala-kgmail-com @donatiennkunamulumba ]]>                                     5840f2d66020e6dff30dea65fc20ac85 Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/511/#acomment-514 Tue, 24 Jun 2025 15:13:56 +0100
                  Thanks @henock
                    En réponse à - Betty M. a publié une note Hey I\'m inspired by this quote:\" Keep reading, keep learning, and keep succeeding\" Je suis inspirée par cette citation : « Continue de lire, continue d’apprendre, et continue de réussir. » Un vrai combo gagnant ! 📚💡🚀 @henock @joel-tshiamala-kgmail-com @donatiennkunamulumba ]]>                                         75ea880ce7c3bdb30e09c8c6184f400a Betty M. a publié une note: Hey I'm inspired by this quote:" Keep reading, keep […] https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/511/ Tue, 24 Jun 2025 13:57:48 +0100 Hey I’m inspired by this quote:” Keep reading, keep learning, and keep succeeding”

                    Je suis inspirée par cette citation : « Continue de lire, continue d’apprendre, et continue de réussir. »
                    Un vrai combo gagnant ! 📚💡🚀
                    @henock @joel-tshiamala-kgmail-com @donatiennkunamulumba

                    ]]>                     7                     4f12b5ae47dd76c29f74bb0642eba9f9 Betty M. a publié une note: Today's motivation by Billionaire_secrets: "Personne ne […] https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/505/ Mon, 23 Jun 2025 22:43:05 +0100 Today’s motivation by Billionaire_secrets: “Personne ne naît déterminé. On choisit d’être persévérant. Vous choisissez d’être déterminé, d’être discipliné, d’être concentré. Vous choisissez d’apprendre, d’écouter, de grandir.”

                    ]]>                     0                     9f201a1059caa821c3c0f3c00487b114 Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/503/#acomment-504 Mon, 23 Jun 2025 22:31:53 +0100 J’ai hâte d’échanger avec les participants de IndabaX Congo autour des avancés de l’IA dans le domaine médicale lors de leur conference annuelle le 02.08.2025🎉🎊 https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7342865528895553537/?actorCompanyId=106021273

                    En réponse à - Betty M. a ajouté un(e) Photo
                    ]]>                                         5a96fb69efbc66188313b759e55bfd2b Betty M. a ajouté un(e) Photo https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/503/ Mon, 23 Jun 2025 22:17:55 +0100 ]]> 1 c027c361d0a89d786d4feeffda8d14db Betty M. et DONATIEN NKUNA MULUMBA sont en contact https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/453/ Wed, 11 Jun 2025 05:23:03 +0100 0 92688f81f0fac430f544fa00f999295c Betty M. et Tshitenge sont en contact https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/451/ Mon, 09 Jun 2025 17:03:08 +0100 0 7fa98d0603aa9117508d9daad6c17a6a Betty M. et KANINGINI LUTALA NETHO Junior sont en contact https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/446/ Sun, 08 Jun 2025 11:17:45 +0100 0 a82c5944548b2860e1c5b85a4f1b5644 Betty M. a répondu au sujet Qu’est-ce qui se cache derrière ChatGPT ? dans le forum Général https://congotechpamoja.org/groupes/general/forum/topic/quest-ce-qui-se-cache-derriere-chatgpt/#post-6980 Fri, 06 Jun 2025 14:16:22 +0100 Non, pas du tout! 😅😅

                    ]]>                                         bbfcab620b47f7ed95e23cdb806e7b28 Betty M. a commenté une activité https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/400/#acomment-406 Thu, 05 Jun 2025 11:38:40 +0100
                    Merçi @admin. C’est un plaisir! Bienvenue à nous tous 🤗
                      En réponse à - CoTeP a adressé une note au groupe Opportunités_Bourses_Jobs 👋 Bienvenue à toutes et à tous sur notre plateforme de discussion ! C’est un espace libre et ouvert où vos idées comptent. Ici, on échange, on apprend, on s’inspire — ensemble. 📚 Que vous soyez curieux, passionné de technologie ou simplement en quête de réponses, vous êtes au bon endroit ! Aujourd’hui, nous lançons un nouveau sujet qui va piquer votre curiosité… ]]>                                             3e5609608591616a529907ad3345e3a2 Betty M. et Stevon Lucas sont en contact https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/404/ Thu, 05 Jun 2025 11:21:01 +0100 0 dc7999a6a98404270e132c62b6c63c21 Betty M. et Joel-Pascal Ntwali N'konzi sont en contact https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/345/ Tue, 27 May 2025 16:24:42 +0100 0 d5a93e917f1fdd02742fc60a47afecd9 Betty M. et JMT sont en contact https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/336/ Mon, 26 May 2025 19:12:50 +0100 0 c8b8a74bd1f65fa5f8fd152c3cb42f98 Betty M. a modifié l’image de son profil https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/335/ Mon, 26 May 2025 16:56:59 +0100 0 05d4dd4fd8726ba55cce95832af0ff5a Betty M. a rejoint le groupe Opportunités_Bourses_Jobs https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/250/ Tue, 20 May 2025 13:22:02 +0100 0 b295458b40113a4656c0ca0bcee6b6fc Betty M. a modifié l’image de son profil https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/34/ Tue, 04 Feb 2025 13:01:54 +0100 0 648c86eb3730bb01acd62fc15a18b8ca Betty M. s'est inscrit https://congotechpamoja.org/activites-du-site/p/20/ Tue, 04 Feb 2025 12:16:42 +0100 0